教研

“积”阅读之华,“累”写作之基(已发表)

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2014-04-07

名著阅读实效化探索

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2016-05-23

《家》《巴黎圣母院》阅读报告会扫描

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2016-05-24

语文课堂应有文化的色彩

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2016-05-18

旧课重读:《游褒禅山记》结构探疑

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2016-05-19

旧课重读:《荷塘月色》中的三重世界

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2016-05-20

写景怎样抓特征

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2016-05-21

旧课重读:《故都的秋》的文化味

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2016-05-31

旧课重教:《荷塘月色》的教学重心不在“景”

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2016-05-26

散文教学要入“文心”与“人心”

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2016-05-25