教研

“材料的使用与处理”课时教学设计:材料的压缩与扩展

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2015-10-16

认识的深化与成篇:捕捉动情点

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2015-10-17

认识的深化与成篇:理性思维的深化

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2015-10-18

“冽”、“洌”之辨

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2009-05-24

此处“主人”要不得

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2009-05-24

接手新班怎么办

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2009-05-28

现代文阅读命题走向——以宁波中考卷为例

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2009-06-16

掀开生活中温情的一“幕”

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2009-12-22

故乡的野菜

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2010-04-22

唐雎“挺剑而起”辨

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2010-06-06