教研

旧文重读系列:故事背后的波澜与玄机——《荆轲刺秦王》重读三得

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2015-10-04

写作短论五:语言、思想、思维

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2015-10-04

教会学生语文整理性学习

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2015-10-11

旧文重教系列 :《荆轲刺秦王》中的铺排欣赏

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2015-10-12

《荆轲刺秦王》中同义虚词复用现象

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2015-10-13

“材料的使用与处理”课时教学设计:从素材到写作内容

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2015-10-15

“材料的使用与处理”课时教学设计:材料的有机转化

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2015-10-15

“材料的使用与处理”课时教学设计:材料的压缩与扩展

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2015-10-16

认识的深化与成篇:捕捉动情点

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2015-10-17

认识的深化与成篇:理性思维的深化

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2015-10-18