教研

那些可爱的人(23)---诗意地栖居,诗意的教学

<p style="text-align: right">北师大大同附中 刘国爱</p> 《华严经》中讲到“佛土生五色茎,一花一世界,
2017-04-23

灵动作文语言的累叠之美

灵动作文,作文灵动。 累叠,也叫叠用,是在文章里反复多次出现,或推动文字顺畅地前行,或推进情节的发
2017-04-26

2017年结合一师一优课进行的复习、试卷讲评、录课等晒课工作(2)

<strong><b>5</b></strong> 李慧娟 <strong><b>问题</b></strong> 老师的想做好的心情不错,只不过
2017-04-23

武宏钧:语文课堂学习的课例研究

语文课堂学习的课例研究 安徽省阜阳市铁路学校 特级教师 武宏钧 课例研究是指围绕一堂课的教学在课前、
2017-04-24

语文学习课例的文化特征

语文学习课例的文化特征 安徽省阜阳市铁路学校 特级教师 武宏钧 一、什么是课例 “课例”是一个实际的教
2017-04-23

作文选材有讲究

&nbsp; 商场购物,我们习惯货比三家,通过比较,得出哪家的货物好,质量上乘。同样,作文选材也需要比较
2017-04-22

那些可爱的人(22)---我的老师

<p style="text-align: right">山西朔州市朔城区七中 ? 赵季</p> 1995年9月新生入学的这一天,我们这些城区
2017-04-22

那些可爱的人(21)---育人之职守,授业之操守 ——观《可爱的你》有感

作者:李利芳(山西省-吕梁地区-孝义市)?? 再看《可爱的你》,影片讲述了一所学校校长吕慧红应聘一所面临
2017-04-22

自然语文教学站在人本高度:立德育人的有效教学新策略

自然语文教学站在人本高度:立德育人的有效教学新策略 安徽省阜阳市铁路学校 特级教师 武宏钧 “自然语文
2017-04-21

自然语文课堂开放阅读:读写一体化的新策略

自然语文课堂开放阅读:读写一体化的新策略 安徽省阜阳市铁路学校 特级教师 武宏钧 21世纪的小学语文教育
2017-04-21