教研

教学反思:桥梁而非终点

<p style="text-align: center"><strong>教学反思:桥梁而非终点</strong></p> <p style="text-align: cen
2017-08-02

“标准”的诞生

2005年5月19日,我受县教研室邀请,去马坡——县三中,视导语文教学,听了四节语文课,其中《文天祥千秋祭》
2017-08-01

前言 (三)“悟”是历心程

<img title="1501495927992097.jpg" src="http://www.ywk12.com/ueditor/php/upload/image/20170731/150149
2017-07-31

前言(二)“悟”是得思想

<img title="1501493416390126.jpg" src="http://www.ywk12.com/ueditor/php/upload/image/20170731/150149
2017-07-31

文本解读:寄怅惘、伤感于闲散、淡雅——张中行《旧燕》解读

<p style="text-align: center">寄怅惘、伤感于闲散、淡雅</p> <p style="text-align: center">——张中行
2017-07-31

好久不来,这里居然改用WordPress架设了

好高大上哦。马上贴一点:)
2017-07-31

《父母与孩子之间的爱》重难点突破

<p style="text-align: center"><strong>《父母与孩子之间的爱》重难点突破</strong></p> <p style="text-
2017-07-31

作文中的“正面出击”与“侧面迂回”

经常在战争片中看到指挥员指挥士兵运用“正面出击”和“侧面迂回”相结合的战术。现在我把这两个词用到作文
2017-07-30

旧课新教系列: 碰撞·生成——《父母与孩子之间的爱》教学谈

&nbsp; <strong>旧课新教系列:</strong> <p style="text-align: center"><strong>碰撞·生成——《父母
2017-07-30

旧课新读系列: 《父母与孩子之间的爱》理性价值分析

<strong>旧课新读系列:</strong> <p style="text-align: center"><strong>《父母与孩子之间的爱》理性价值
2017-07-29